口吃，這是許多兒童都會(huì)患上的一種疾病，因此也可以稱之為兒童口吃。那兒童患上口吃的時(shí)候應(yīng)該怎么治療呢?兒童口吃又是什么原因引起的呢?今天小編就來(lái)為大家一一解答一下。感興趣的朋友不妨就來(lái)看一下吧。
在我們生活中，往往會(huì)有許多兒童會(huì)因?yàn)橐恍┮蛩囟忌峡诔?。那患上口吃?yīng)該怎么治療呢?下面我們就一起來(lái)看一下。
一、心理治療
家長(zhǎng)要為口吃的孩子創(chuàng)造一個(gè)愉快安定的環(huán)境，消除其思想負(fù)擔(dān)，減少患兒的口吃。當(dāng)孩子有口吃時(shí)，不要模仿、嘲笑孩子，不要使周圍人過分注意孩子說(shuō)話的缺陷，不能表現(xiàn)出急躁情緒和粗暴地中斷小兒講話，父母應(yīng)多給予安慰和鼓勵(lì)，要只當(dāng)沒那回事，指導(dǎo)孩子說(shuō)話時(shí)放慢速度，降低音量，從容不迫地講，引導(dǎo)孩子樹立克服口吃的自信心。
二、語(yǔ)言矯正訓(xùn)練
在心理治療的基礎(chǔ)上，使小兒有信心，自在地呼吸和運(yùn)用語(yǔ)言器官，才能獲得語(yǔ)言矯正訓(xùn)練的成功?？刹扇∫韵聨追N方法：
(1)應(yīng)該讓孩子減慢語(yǔ)速，這樣既可以減少口吃，而且可以讓人聽的更清晰，而當(dāng)孩子不再口吃的時(shí)候，則可以慢慢提高語(yǔ)速。
(2)讓孩子說(shuō)話時(shí)降低音量，因?yàn)檩p柔地說(shuō)話能防止口吃;
(3)對(duì)于每一個(gè)短語(yǔ)的第一個(gè)字要緩慢地、輕輕地誘導(dǎo)其發(fā)出音速，然后向第二個(gè)字輕輕地滑動(dòng)，因?yàn)榭诔孕『⒋蠖鄬?duì)短語(yǔ)的第一個(gè)字發(fā)音感到困難，如果發(fā)音過急過重，口吃勢(shì)必發(fā)生，因此這是一個(gè)關(guān)鍵;
(4)多講多練，在日常生活中利用一切機(jī)會(huì)與口吃的孩子交談和練習(xí)，不要間斷或半途而廢，讓孩子多唱歌、念兒歌、講故事或復(fù)述其個(gè)人愉快的事，鍛煉說(shuō)話連貫以利糾正口吃。
兒童口吃的危害
口吃，看是沒有危害的一種疾病，其實(shí)口吃的危害主要體現(xiàn)在患者的心理。那口吃的危害有哪些呢?
1、引起心理障礙
口吃對(duì)兒童的身心健康都極為不利，患了口吃的兒童，如果意識(shí)到自己與別人的不同，往往容易產(chǎn)生羞愧心理，引起心理障礙。
2、影響社交能力
兒童容易陷入越說(shuō)越說(shuō)不清楚，越說(shuō)越結(jié)巴的狀況，影響正常語(yǔ)言交流和社會(huì)交往能力的發(fā)展;另一方面，口吃的寶寶往往會(huì)受到譏諷和嘲笑，而使寶寶不愿說(shuō)話。
1、精神因素
兒童口吃往往發(fā)生在急性或遷延性精神創(chuàng)傷之后，因而不少學(xué)說(shuō)認(rèn)為精神因素可能為口吃的重要發(fā)病原因。
有的兒童因?yàn)槭艿郊议L(zhǎng)、老師或周圍一些人的嚴(yán)厲懲罰或訓(xùn)斥，使精神突然受到嚴(yán)重打擊，由于這種恐懼的情緒或驚嚇引起了口吃。精神緊張、焦慮等也會(huì)導(dǎo)致口吃現(xiàn)象。
