3、鼓勵(lì)孩子與年齡大的孩子玩
跟年齡大一點(diǎn)的孩子玩，在玩的過(guò)程，他的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的積極性就會(huì)在游戲中得到有效的激化，對(duì)促進(jìn)寶寶語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展具有不可低估的作用。
想必很多爸爸媽媽都聽(tīng)過(guò)“貴人語(yǔ)話遲”，后來(lái)就認(rèn)為寶寶說(shuō)話晚是“大器晚成”，寶寶說(shuō)話越晚越聰明其實(shí)，這是沒(méi)影的事，這種理解是錯(cuò)誤的。人由于地位尊貴，說(shuō)話的時(shí)候要經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，輕易不能表態(tài)，說(shuō)話時(shí)也要字斟句酌，要力求準(zhǔn)確無(wú)誤，不能像普通人那樣，心直口快，更不能信口開(kāi)河，口無(wú)遮攔，所以才有“貴人語(yǔ)話遲”的說(shuō)法，而并非說(shuō)話越晚的寶寶越聰明。
小寶寶到了1歲左右就開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，說(shuō)幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞句，如果到了兩三歲還不會(huì)開(kāi)口說(shuō)話，醫(yī)學(xué)上就稱(chēng)為言語(yǔ)發(fā)育遲緩。言語(yǔ)遲緩的原因很多，通常影響孩子說(shuō)話有三個(gè)方面的原因：生理原因、心理原因和家庭原因。從生理上講，如果孩子的聽(tīng)力本身有問(wèn)題或發(fā)音器官不正常，會(huì)導(dǎo)致無(wú)法正常發(fā)音，比如，孩子若出現(xiàn)舌系帶過(guò)短、唇裂、腭裂等異常，就會(huì)出現(xiàn)發(fā)聲氣流走向失常和發(fā)聲協(xié)調(diào)困難，影響發(fā)音;如果孩子有聽(tīng)力障礙，也會(huì)影響語(yǔ)言的發(fā)展。如果孩子得了孤獨(dú)癥，或者是智力低下，也可能不會(huì)說(shuō)話。
但是呢，多數(shù)孩子不肯說(shuō)話都是因?yàn)榧彝キh(huán)境造成的。有的父母總是把孩子不會(huì)說(shuō)的話一直在孩子面前說(shuō)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子潛意識(shí)里就習(xí)慣了，漸漸就不愿意開(kāi)口了;也有少部分的家長(zhǎng)總是逼迫孩子說(shuō)話或者把孩子發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)做笑話，無(wú)意之間傷害了孩子的自尊，孩子也就變得不自信不肯說(shuō)話了。
總結(jié)：父母在面對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)遇到許多突發(fā)的問(wèn)題，這時(shí)候父母就需要給他們更好的關(guān)懷和耐心讓孩子慢慢成長(zhǎng)。所以如果您的孩子說(shuō)話晚，希望父母可以看看學(xué)習(xí)文章提出的建議得到一定的啟發(fā)。
