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兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)有哪些呢

  對(duì)于多動(dòng)癥我們都不是很了解,為什么會(huì)患有多動(dòng)癥呢?多動(dòng)癥有什么表現(xiàn)呢?據(jù)了解,多動(dòng)癥是一種非常常見的兒童心理行為障礙,好發(fā)于兒童,多動(dòng)癥詳細(xì)有什么表現(xiàn)呢?專家稱許多家長(zhǎng)對(duì)這種疾病的表現(xiàn)還不是很清晰的,這對(duì)及早發(fā)現(xiàn)病況及早醫(yī)治是不好的,孩子的表現(xiàn)及早發(fā)現(xiàn),,所以家長(zhǎng)很有必要好好了解一下關(guān)于多動(dòng)癥的表現(xiàn)。

  多動(dòng)癥有什么癥狀呢?常見的表現(xiàn)為眨眼、聳肩、搖頭、面部出怪相。復(fù)雜型則具有獨(dú)特性,通常影響許多組肌肉群,表現(xiàn)為跳動(dòng)、摸鼻子、觸摸別人、淫穢言語、模仿行為或自殘舉止等等癥狀。具體有以下幾點(diǎn):

  1、短暫、快速、突然、程度不同的不隨意運(yùn)動(dòng),開始為頻繁的眨眼、擠眉、噘嘴、張口、伸舌、點(diǎn)頭等。

  2、發(fā)聲多動(dòng)常有多種,具有爆發(fā)性反復(fù)發(fā)聲,清噪子和呼嚕聲,個(gè)別音節(jié),字句不清,重音不當(dāng)或不斷口出穢語,性格多急躁、任性和易怒,常伴有上課注意力不集中或成績(jī)下降,嚴(yán)重時(shí)動(dòng)作和發(fā)音影響學(xué)習(xí)和課堂秩序,不但很難與社會(huì)適應(yīng),甚至以后還會(huì)出現(xiàn)品行障礙。

  3、出現(xiàn)情緒障礙:經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),部分多動(dòng)患兒表現(xiàn)有情緒障礙(ED),即常伴有抑郁、焦慮情緒。

  4、多動(dòng)癥患兒學(xué)習(xí)困難(LD)的發(fā)生率為25%~50%,學(xué)習(xí)困難是指兒童在適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)時(shí),學(xué)業(yè)一方面或幾方面的成就嚴(yán)重低于智力潛能的期望水平,多動(dòng)癥患兒的學(xué)習(xí)困難部分是多動(dòng)本身的影響。

  5、隨著病情進(jìn)展,多動(dòng)癥狀逐漸的多樣化,會(huì)交替出現(xiàn)聳肩、反脖、搖頭、踢腿、甩手或四肢多動(dòng)等等,情緒緊張或焦慮時(shí)癥狀更明顯,入睡后癥狀消失。

  6、合并多動(dòng)癥:據(jù)臨床資料來看,多動(dòng)癥合并兒童多動(dòng)癥的發(fā)病率為25%~50%。主要表現(xiàn)為注意力不集中,多動(dòng),沖動(dòng)行為,多動(dòng)癥癥狀通常出現(xiàn)在多動(dòng)之前,約早2-3年,并且是重度多動(dòng)患兒常見癥狀。

  7、穢語特點(diǎn):多動(dòng)癥有哪些明顯的癥狀?有部分的患者會(huì)以多發(fā)性運(yùn)動(dòng)多動(dòng)和發(fā)聲多動(dòng)為首發(fā)的癥狀,單一的發(fā)聲多動(dòng)為首發(fā)癥狀,如無音節(jié)的喊叫,各式各樣的動(dòng)物叫聲,或是發(fā)出無意義的字句聲,往往是重復(fù)刻板地穢語。

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