兒童戴助聽器講究多
兒童戴助聽器有一個(gè)適應(yīng)過程，很多孩子不愿戴，必須給10~20天時(shí)間讓孩子適應(yīng)并愿戴。通過適應(yīng)期的訓(xùn)練后，觀察助聽器的效果就比較容易了，常用的方法是：
逐漸增加配戴時(shí)間。戴助聽器的時(shí)間從短到長，比如第一天戴1~2個(gè)小時(shí)，第二天戴2~3個(gè)小時(shí);根據(jù)聾兒的適應(yīng)能力，逐漸延長時(shí)間，一直到全部適應(yīng)睡覺時(shí)可取下。
注意摘戴前先把助聽器的開關(guān)關(guān)上，耳模和耳甲腔吻合，戴牢后再打開開關(guān)。沒有語言的孩子，音量調(diào)節(jié)要根據(jù)孩子的反應(yīng)而定。如果音量過大，孩子表現(xiàn)出驚恐不安的樣子;音量太小，孩子沒有反應(yīng)。
訓(xùn)練地點(diǎn)要從安靜的室內(nèi)到鳥語花香的自然環(huán)境，以培養(yǎng)孩子適應(yīng)各種聲音。讓孩子學(xué)會聽到聲音就舉手的動(dòng)作，對助聽器配戴后的評估工作變得容易些。用不同頻率的玩具和聾兒熟悉的游戲進(jìn)行給聲后再選用測聽儀器上的囀音，在聲場環(huán)境中進(jìn)行助聽器效果評估。
無測聽設(shè)備的條件下，一般3個(gè)月內(nèi)的嬰兒可以通過觀察他聽到聲音后出現(xiàn)的身體抖動(dòng)、眼瞼開閉、呼吸節(jié)奏改變、吸吮動(dòng)作的停止等聽性反射現(xiàn)象來了解。4~6個(gè)月以上的嬰兒，有了聲音定位的能力，給予一定強(qiáng)度的聲音刺激，他能主動(dòng)尋找，就說明能夠聽到，根據(jù)所給聲音的大小可以判斷助聽器的效果。3歲以后的小兒，經(jīng)過一定時(shí)間的訓(xùn)練就可以用游戲測聽的方法去判斷助聽器的效果。更大兒童的助聽器效果評價(jià)可以通過言語測試進(jìn)行，可選用語音測試如“u、 a、ch”分別代表低、中、高頻范圍。如聾兒戴助聽器后能聽到50分貝的“ch” 音說明助聽效果好。
